sábado, 27 de febrero de 2010

Planeación

Planear es prever, por lo tanto la planeación didáctica es importante porque en ésta se describe de manera específica las actividades (estrategias y técnicas) que se llevarán a cabo tanto dentro, como fuera del espacio áulico, en busca de alcanzar, de un forma consciente y organizada, los aprendizajes esperados que desarrollan competencias. En este sentido la planeación didáctica orienta los procesos para el desarrollo exitoso de la enseñanza y el aprendizaje.

En la planeación es relevante el diseño de estrategias a través de las cuales, se desarrollan las interacciones que median la construcción del conocimiento y el desarrollo de competencias. El diseño de estrategias didácticas es un acto creativo a través del cual, los docentes somos capaces de crear ambientes en los que los alumnos reconozcan sus conocimientos previos, los profundicen, creen nuevo conocimiento y lo apliquen y comuniquen para enriquecer la conciencia colectiva. Una estrategia como la toma de decisiones sobre la ruta a elegir entre distintas opciones que se presentan para el logro de un propósito. La RIEB señala la importancia de explicitar el producto y deja en claro que nuestra estrategia desarrolla el aprendizaje esperado y se encamina a su consecución.

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